Alfabetização lúdica, método fônico e estímulo cognitivo: 8 anos de experiência unindo brincadeiras pedagógicas e resultados rápidos!

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• 1) Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

  Sempre tive um grande interesse pela alfabetização e dificuldades de aprendizagem nos anos iniciais.
  Trabalho com aulas particulares há alguns anos e encontrei nesse caminho a possibilidade de acompanhar de perto cada criança, respeitando o tempo e as necessidades individuais de aprendizagem.

• 2) Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

  Minha especialidade é a alfabetização e o apoio a crianças com dificuldades de aprendizagem. O que mais me dá prazer é ver o brilho nos olhos da criança quando ela consegue ler ou escrever algo pela primeira vez. É gratificante ver esse progresso acontecendo! O que menos me agrada é quando percebo que a criança chega já desacreditada de si mesma, mas isso também me motiva a trabalhar para resgatar sua confiança.

• 3) Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)?

  Minha maior inspiração sempre foram os professores que marcaram minha infância com paciência e criatividade. Além disso, autores e educadores como Paulo Freire me inspiram a ensinar com afeto, respeito e significado.

• 4) Quais são, na sua opinião, as qualidades necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  Paciência, empatia, criatividade e a capacidade de se adaptar a cada aluno. Na alfabetização e no trabalho com dificuldades de aprendizagem, não existe um único caminho: cada criança tem o seu ritmo e precisamos estar abertos a escutá-la.

• 5) Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas para compartilhar?

  Certa vez, uma criança me disse com muito orgulho: "Professora, eu já sei ler, mas só de cabeça!". Foi um momento engraçado e ao mesmo tempo emocionante, porque mostrava que, mesmo antes de decifrar as letras, ela já se via como leitora.

• 6) Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona...

  Sim! Tive minhas dificuldades no início da faculdade, especialmente para adaptar teoria à prática. Mas foi justamente isso que me ajudou a entender que aprender é um processo cheio de desafios - e que cada obstáculo pode virar uma oportunidade.

• 7) Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

  Sou apaixonada por educação, livros, escrita e pela criatividade. Também gosto muito de artes e de atividades que envolvam expressão, e entendimento dos sons, trabalho usando o lúdico, imagens fonéticas, pois acredito que a aprendizagem deve ser leve e prazerosa.

• 8) O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😛)?

  Acredito que o que me torna uma Superprof é o carinho e dedicação que coloco em cada aula. Meu maior objetivo é ver cada criança avançando, ganhando autonomia e, principalmente, descobrindo que aprender pode ser uma experiência feliz.