Aprenda inglês com aulas online personalizadas! Professora com 10 anos de experiência.

Mais detalhes sobre Jade

• 1) Você fala fluentemente esta língua por causa de suas origens ou porque um professor te motivou a aprendê-la?

  Assim como muitas pessoas, eu me aproximei da língua inglesa através de músicas e filmes, principalmente durante a adolescência, o que esteve muito relacionado com a formação da minha identidade. Também tive professores que me inspiraram através da paciência e empenho que demonstraram comigo e outros alunos - inclusive uma professora que reencontrei muitos anos depois, durante uma viagem, e que tive um grande prazer em rever, exatamente pelas marcas positivas que deixou.

• 2) Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que você ensina.

  Gosto muito de poesia em inglês, então cito aqui a Maya Angelou, escritora e ativista estadunidense, porque gosto dos seus poemas e pela sua importância histórica.

• 3) Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que você goste particularmente?

  Gosto muito da palavra “rhythm” (ritmo)! É uma palavra curiosa por não ter nenhuma vogal (apesar de ter uma semivogal, o “y”). Gosto também da forma como soa, no som e na boca. E como gosto muito de dança e música, ritmo é fundamental!

• 4) Por qual motivo aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

  Por experiência pessoal, aprender inglês, ou qualquer outra língua, proporciona experiências e oportunidades únicas. Eu pude viajar e conhecer pessoas e lugares que me formaram e me impactaram graças a essa ferramenta. Falar inglês também me proporcionou acesso a experiências formativas muito importantes através de trabalhos de tradução que realizei. Enfim, é um meio de ampliar seu mundo e possibilidades de vida!

• 5) Qual a maior dificuldade no aprendizado desta língua e o como contornar este obstáculo?

  Acredito que existem dois grandes obstáculos, um relacionado às metodologias de ensino e outro, em geral, mais pessoal. Quanto à metodologia, acredito que uma forma de ensinar que não leve em conta quem é aquele aluno, como pessoa, seus interesses, dificuldades e habilidades, tende a ser desestimulante. É preciso que o professor torne o contato com a língua relevante para cada aluno que ensina.
  
  A segunda dificuldade está relacionada à autoconfiança. Acredito que os alunos podem se sentir desestimulados por entenderem que o desafio de tornarem-se fluentes, ou progredirem na língua, está além do que conseguem. Aí entra tanto o papel do professor, de apresentar com clareza um caminho possível de desenvolvimento, quanto do próprio aluno de confiar na sua capacidade de lidar com esse desafio.

• 6) Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas particulares?

  Gosto bastante quando elementos da vida dos meus alunos acabam se tornando temas de aula. Durante as aulas online com um aluno adolescente o gato dele, um gatinho branco, frequentemente sentava em frente a câmera, ou passeava pela mesa dele. Como eu também tenho uma gata branca, conversamos bastante sobre os dois e ele terminou escrevendo uma longa história - mais de três páginas! - imaginando as aventuras do seu gato.

• 7) Nos ajude a te conhecer melhor, nos conte um pouco sobre suas viagens, amizades nativas no idioma que você você leciona entre outros!

  Sou a Jade! Tenho 32 anos, nasci e cresci em São Paulo, uma cidade que amo apesar de amar também viajar e conhecer outros lugares, outras realidades. Fiz alguns mochilões e me interesso muito pela América Latina! Estive no Peru, no Chile, Bolívia, Argentina, Uruguai e México. Apesar de serem todos países falantes de espanhol, em todas essas viagens me comuniquei muito em inglês, tendo contato com pessoas de todos os lugares do mundo. Me lembro em especial de uma ceia de Natal multiétnica que passei na Cidade do México com mais de 20 pessoas de todos os continentes, foi uma experiência muito bonita!
  
  Também me interesso por artes, em especial dança, cinema e música.

• 8) O que faz de você um Superprof (além do poder de se comunicar em várias línguas ) ?

  Acredito que o que me torna uma Superprof é a minha atenção e empenho sinceros com cada aluno. Eu acredito que o papel de um professor é enxergar verdadeiramente seus alunos, o que buscam e o que necessitam para chegar lá, e a partir daí oferecer as ferramentas para isso. A minha experiência também faz com que eu tenha repertório, referências e flexibilidade que disponibilizo para esse propósito. Busco tornar as aulas relevantes e divertidas, além de oferecer aos meus alunos o estímulo para acreditarem em si mesmos!