Aulas de inglês personalizadas para seus objetivos. Explicações claras, muita prática de conversação e um método baseado em como as pessoas realmente aprendem idiomas.

Mais detalhes sobre Gabriel

• 1) Você fala fluentemente esta língua por causa de suas origens ou porque um professor te motivou a aprendê-la?

  No meu caso, foi porque comecei a estudar inglês e acabei me apaixonando pela língua. Tive professores que foram importantes nesse processo, mas grande parte do meu aprendizado também veio de estudar por conta própria, consumir filmes, séries, livros, músicas e conversar com pessoas em inglês. Com o tempo, o inglês deixou de ser apenas uma matéria e passou a fazer parte da minha vida. Essa paixão acabou me levando a escolher o curso de Letras na Universidade Federal de São Paulo, onde pude aprofundar meus estudos sobre a língua. Foi durante esse caminho que percebi que ensinar inglês e espanhol era algo que realmente queria fazer e que eu poderia transformar em profissão.

• 2) Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que você ensina.

  Quando se fala em língua inglesa, uma das primeiras pessoas que me vêm à cabeça é Shakespeare. Mesmo tendo vivido há tantos anos, ele teve uma influência enorme na literatura e na própria língua inglesa. Muitas de suas obras e expressões continuam presentes até hoje, então acho que ele representa muito bem uma parte importante da cultura e da história do idioma.
  
  Para o espanhol, eu escolheria Gabriel García Márquez. Sempre gostei da maneira como ele usa a língua para contar histórias e retratar diferentes aspectos da cultura dos países de língua espanhola. Além de ser um dos grandes nomes da literatura hispano-americana, acho que conhecer um pouco de sua obra é também uma forma interessante de conhecer melhor o universo cultural por trás do idioma.

• 3) Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que você goste particularmente?

  Gosto muito de expressões que não podem ser traduzidas literalmente e que mostram uma maneira diferente de pensar. Uma que gosto bastante é “to put yourself in someone’s shoes”, que significa se colocar no lugar de outra pessoa, tentar entender uma situação a partir da perspectiva dela. Acho interessante porque é uma expressão simples, mas transmite uma ideia que considero muito importante: antes de julgar alguém, tentar entender como aquela pessoa está enxergando aquela situação.

• 4) Por qual motivo aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

  Porque o inglês abre muitas possibilidades na vida de uma pessoa. No trabalho, pode ser importante para reuniões, viagens, entrevistas, estudos e contato com pessoas de outros países. Mas, para mim, existe também uma questão pessoal, aprender inglês permite ter acesso direto a uma quantidade enorme de conteúdo que não está disponível da mesma maneira em português. Filmes, séries, livros, vídeos, músicas e principalmente a possibilidade de conversar com pessoas do mundo inteiro. Um dado que eu gosto muito de compartilhar é o de que apenas 3% dos livros do mundo são traduzidos para o português, o que significa, de certo modo, que se você ficar restrito apenas à língua portuguesa, terá acesso a apenas 3% do conhecimento do mundo.

• 5) Qual a maior dificuldade no aprendizado desta língua e como contornar este obstáculo?

  Acho que uma das maiores dificuldades é querer falar perfeitamente antes mesmo de ter tido contato suficiente com a língua. Muitos alunos entendem bastante, mas ficam travados porque têm medo de errar.
  
  Eu acredito muito em exposição e compreensão antes de cobrar produção. O aluno precisa ouvir e ler bastante inglês que consiga compreender, perceber os padrões da língua e ir construindo familiaridade. Depois, a fala e a escrita começam a ficar muito mais naturais. Errar faz parte do processo e não deve ser tratado como um fracasso.

• 6) Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas particulares?

  Acho engraçado quando o aluno percebe que ele mesmo inventou uma palavra em inglês ou em espanhol e, por algum motivo, ela faz sentido. Às vezes ele está tentando explicar alguma coisa, cria uma palavra que não existe e depois fica surpreso quando percebe que, apesar de estar errada, a lógica por trás dela fazia todo sentido. Acho que esses momentos são interessantes porque mostram que o aluno está começando a pensar na língua, e não apenas traduzindo tudo mentalmente.

• 7) Nos ajude a te conhecer melhor, nos conte um pouco sobre suas viagens, amizades nativas no idioma que você leciona entre outros! 😀

  Eu sempre gostei muito de viajar, conhecer lugares diferentes e principalmente observar como as pessoas vivem e se comunicam. Também gosto muito de filmes, séries, livros, corrida e academia.
  
  Uma das coisas que mais gosto no inglês é justamente essa possibilidade de criar contato com pessoas de diferentes lugares. É maravilhoso conseguir participar de conversas, entender outras culturas e ter acesso a um mundo muito maior.

• 8) O que faz de você um Superprof (além do poder de se comunicar em várias línguas 😜)?

  Acho que é principalmente a minha relação com o ensino. Dou aulas particulares há vários anos e gosto de acompanhar de perto a evolução de cada aluno. Não acredito muito em uma fórmula única que funcione para todo mundo. Tento entender onde o aluno está, quais são suas dificuldades e encontrar uma maneira de tornar o aprendizado mais natural e possível dentro da rotina dele.
  
  Também sou bastante interessado em aprender. Continuo estudando idiomas, no momento estou indo para o meu quarto idioma aprendido, o francês. Gosto de observar como as pessoas realmente usam a língua e procurar maneiras de melhorar minhas próprias aulas. Para mim, ser professor não é simplesmente saber inglês e espanhol e explicar gramática. É saber ajudar outra pessoa a aprender e gerar desejo nela de explorar e dominar o idioma.