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Docente universitária e formadora de História, História de Arte e Património com PhD pelo Instituto Universitário Europeu, Florença
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Sobre
Comecei a dar explicações de inglês, português, alemão, e história e história de arte a alunos do ensino secundário durante a licenciatura, em 1989. Com a conclusão do mestrado em 1997 iniciei a lecionação de seminários e cursos dedicados à História de arte e Património a públicos especializados em Portugal (cursos de licenciatura, mestrado e doutoramento) e ainda no âmbito de licenciaturas em estudos portugueses em universidades estrangeiras.
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Sobre a aula
- Ensino Básico
- Pré-secundário
níveis :
Ensino Básico
Pré-secundário
- Inglês
- Português
- Espanhol
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Inglês
Português
Espanhol
Italiano
Alemão
A minha metodologia tem como princípio norteador que o conhecimento advêm de ensinamentos teóricos em combinação com competências práticas. Quando inicio um novo curso, procuro, antes de mais, conhecer as competências e os interesses dos meus formandos, e aperceber-me das dinâmicas de interação entre os mesmos e com os formadores. Procuro então montar um discurso o mais apelativo possível, adaptando também o programa o mais possível ao perfil coletivo ou individual, quando se trata de explicações privadas. Nas aulas em ambiente fechado, tenho, por norma, fazer uma apresentação da matéria (porventura, sobretudo, caso se trate da continuação da matéria anterior, duma pequena síntese da mesma matéria), seguida da sua discussão. Fomento e procuro ensinar técnicas novas e antigas de memorização, e ainda exercícios de visualização e de relação entre conhecimentos teóricos e práticas, entre texto e imagem. As saídas para o exterior (museus, monumentos, mostras, conferências, outros) são uma componente que também são essenciais à minha metodologia de trabalho.
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