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Dra Marcia Aguiar Pimentel. Graduação em Biomedicina (IPA) Pós-graduação em Neurociências e Comportamento (PUCRS).
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Local das aulas
Sobre Pimentel
Minha história e por que escolhi ensinar
Antes de falar sobre o que vou ensinar a vocês, quero contar um pouco sobre quem eu sou e por que acredito tanto no poder do conhecimento.
Minha trajetória profissional e acadêmica foi construída por diferentes experiências e, ao longo desse caminho, aprendi que conhecimento só realmente ganha sentido quando conseguimos compartilhá-lo e contribuir para o crescimento de outras pessoas.
Sou biomédica e atualmente estou me especializando em Neurociências e Comportamento. Essa área despertou em mim uma curiosidade enorme sobre o ser humano, sobre o cérebro, o comportamento, a aprendizagem e, principalmente, sobre a nossa capacidade de mudar e evoluir.
Foi justamente essa busca por conhecimento que me fez perceber que eu não queria apenas estudar. Eu queria compartilhar.
Ensinar, para mim, não significa simplesmente transmitir informações. Significa ajudar alguém a compreender algo que antes parecia difícil, despertar curiosidade, incentivar perguntas e mostrar que o conhecimento pode transformar a maneira como enxergamos o mundo.
Um dos motivos que mais me encorajam a estar aqui é saber que aquilo que aprendi ao longo da minha trajetória pode ajudar outras pessoas a avançarem em suas próprias histórias.
Eu também sei que aprender nem sempre é fácil. Existem momentos de insegurança, dúvidas e até aquela sensação de que talvez não sejamos capazes. Por isso, quero que minhas aulas sejam um espaço em que vocês se sintam à vontade para perguntar, participar, errar, tentar novamente e construir conhecimento.
Meu propósito é compartilhar não apenas aquilo que está nos livros, mas também aquilo que aprendi com minhas experiências, meus desafios e minha própria caminhada.
Eu acredito que conhecimento compartilhado se multiplica.
E talvez esse seja o meu maior motivo para ensinar: poder contribuir, mesmo que de uma pequena maneira, para que cada um de vocês descubra novas possibilidades, desenvolva suas capacidades e acredite mais no próprio potencial.
Quero que vocês saiam das minhas aulas levando mais do que conteúdo.
Quero que levem curiosidade, compreensão, confiança e vontade de continuar aprendendo.
Porque, para mim, ensinar é também uma forma de continuar aprendendo.
E é uma grande satisfação poder compartilhar essa caminhada com vocês.
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Sobre a aula
- Ensino Básico
- Pré-secundário
- Ensino Secundário Geral
- +4
níveis :
Ensino Básico
Pré-secundário
Ensino Secundário Geral
Ensino Superior
Educação de Adultos e Ensino Não-Formal
Mestrado
Doutoramento
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
Eu acredito que aprender não deve ser apenas ouvir, copiar e memorizar. Aprender de verdade é participar, questionar, experimentar e conseguir aplicar aquilo que foi aprendido.
Por isso, meu método de ensino é mais prático e participativo. Quero que vocês sejam protagonistas do próprio aprendizado, e não apenas espectadores durante a aula.
Nas minhas aulas, a teoria é importante, mas ela vem acompanhada de exemplos, situações práticas, discussões, perguntas e atividades que ajudam a transformar o conteúdo em algo que realmente faça sentido.
Meu objetivo não é simplesmente fazer vocês decorarem informações para uma prova. Quero que vocês compreendam o conteúdo, saibam explicar com suas próprias palavras e consigam utilizá-lo na prática.
E existe uma diferença importante: quando participamos ativamente do processo, o aprendizado deixa de ser apenas informação e passa a ser conhecimento.
Eu não prometo que meu método fará vocês aprenderem sem esforço. O que eu prometo é que vou criar oportunidades para que vocês participem mais, entendam melhor e percebam como aquilo que estudamos pode ser utilizado na vida acadêmica e profissional.
Quero que, ao final de cada aula, vocês possam pensar:
“Eu não apenas ouvi esse conteúdo. Eu realmente entendi.”
É esse o propósito do meu método: menos memorização mecânica, mais compreensão; menos passividade, mais participação; menos teoria isolada, mais aprendizado que pode ser aplicado.
E quero construir esse aprendizado junto co
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