Engenheira mestre pela Universidade de Aveiro, dá explicações de matemática tanto para ensino básico, secundário como para unidades curriculares específicas universitárias. Metodologia descontraída

Mais detalhes sobre Maria João

• 1) Há quanto tempo possui interesse pela disciplina que leciona e em dar aulas particulares?

  1. Sempre tive um grande interesse por matemática, mas foi quando comecei a ajudar colegas na escola/universidade que percebi que gostava realmente de ensinar. Desde então, fui desenvolvendo essa paixão, e dar explicações tornou-se uma forma de ajudar os alunos a compreenderem melhor a matéria e a ganharem confiança.

• 2) Conte-nos um pouco sobre a disciplina que leciona, os tópicos que gosta de discutir com os alunos (e possivelmente aqueles que gosta um pouco menos)!

  2. Leciono álgebra, cálculo e estatística e o que mais gosto é tornar conceitos complicados mais simples e acessíveis.

• 3) Fale-nos sobre os seus exemplos de ensino. Pode ser desde um professor, até um artista ou obra que serviu como inspiração!

  3. Sempre me inspirei em professores que tornavam as aulas envolventes e práticas. Tive duas professoras, uma no ensino primário e outra no secundário que conseguiram fazer-me apaixonar por matemática. Tento trazer esse mesmo entusiasmo para as minhas aulas.

• 4) Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  4. Paciência, capacidade de adaptação e boa comunicação. Cada aluno aprende de maneira diferente, e acho essencial ajustar a explicação ao ritmo de cada um. Além disso, a empatia é fundamental para perceber as dificuldades do aluno e motivá-lo.

• 5) Tem alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada com a sua profissão ou sobre as aulas que queira partilhar?

  5. Já tive alunos que colocaram todo o peso em mim para terem bons resultados, quase como se o simples facto de terem explicações fosse garantir automaticamente o sucesso. Mas gosto sempre de lhes lembrar que, no final, é o cérebro deles que está a ser transformado, e eles continuam a ser os verdadeiros agentes da própria mudança. Eu estou aqui para guiar, motivar e facilitar o caminho, mas o esforço e a dedicação são sempre deles! É incrível ver quando percebem isso e começam a ganhar confiança no próprio processo de aprendizagem.

• 6) Já passou por alguma dificuldade na escola/universidade na disciplina que leciona?

  6. Sim, no início do meu ensino secundário matemática era uma grande dor de cabeça para mim, quando tive uma mudança de professor voltei a perceber o impacto que isso tem na forma apaixonada com que alunos podem entender a matemática. Graças a essa professora, segui engenharia.

• 7) Ajude-nos a conhecer um pouco mais sobre si, conte-nos um pouco sobre as suas paixões!

  7. Além de dar explicações, gosto de viajar, fazer desporto e ler. Acredito que essas atividades também influenciam o meu ensino, porque ajudam a manter a criatividade e a paciência nas aulas.

• 8) O que faz de si um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista :-P)?

  8. O que me torna um Superprof é o facto de vestir a camisola com cada aluno. Preocupo-me genuinamente com o progresso de cada um e faço questão de adaptar o ensino às suas dificuldades e objetivos. Para mim, o sucesso dos alunos é também o meu sucesso, e ver a evolução deles é o que mais me motiva!