Andrew - Professor de Inglês - Greater London
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O melhor dos professores. Qualidade do perfil, excelência do diploma, resposta garantida. Andrew organizará cuidadosamente a sua primeira aula de Inglês.

Andrew

O melhor dos professores. Qualidade do perfil, excelência do diploma, resposta garantida. Andrew organizará cuidadosamente a sua primeira aula de Inglês.

  • Preço US$ 27
  • Resposta 10h
  • Alunos

    Número de alunos que Andrew atendeu desde que chegou à Superprof

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Andrew - Professor de Inglês - Greater London
  • 5 (8 avaliações)

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Masterclasses de redação do IELTS on-line - melhore sua pontuação de redação do ielts com minha ajuda hoje.

  • Inglês

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O melhor dos professores: qualidade do perfil, excelência no diploma, e resposta garantida. Andrew organizará cuidadosamente a sua primeira aula de Inglês.

Sobre Andrew

Estou qualificado para ensinar inglês para falantes de línguas estrangeiras. Eu tenho um certificado CELTA, que é uma qualificação de treinamento prático supervisionado pela Universidade de Cambridge. Também acabei de concluir um diploma de mestrado em Ensino de Inglês como Segunda ou Outra Língua no King's College, uma das 50 melhores universidades do mundo.

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Sobre a aula

  • Educação de Adultos e Ensino Não-Formal
  • B1
  • B2
  • +5
  • níveis :

    Educação de Adultos e Ensino Não-Formal

    B1

    B2

    C1

    C2

    Intermédio

    Avançado

    Profissional

  • Português
  • Italiano
  • Mandarim

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Italiano

Mandarim

Estou qualificado para ensinar inglês para falantes de línguas estrangeiras. Eu tenho um certificado CELTA, que é uma qualificação de treinamento prático supervisionado pela Universidade de Cambridge. Também acabei de concluir uma qualificação de mestrado em Ensino de Inglês como Segunda ou Outra Língua no King's College, uma das 5ª universidade do mundo.

Posso ajudá-lo a obter uma pontuação melhor em seu exame de redação IELTS, tendo ajudado centenas de alunos nos últimos cinco anos. Se você reservar uma aula, prepararei um exercício de redação e você deverá concluí-lo em um processador de texto. Pouco antes da aula, envie-me seu trabalho escrito concluído. Nós então o revisamos, juntos, durante uma aula. A razão de eu fazer dessa maneira é porque as evidências da pesquisa mostram que os alunos tendem a evitar erros no futuro se forem encorajados a identificar e corrigir alguns de seus próprios erros. Obviamente, corrigirei quaisquer erros que você não consiga corrigir (por exemplo, porque você ainda não conhece uma regra gramatical). Também forneço feedback sobre o seu trabalho no contexto do esquema de avaliação do IELTS. Assim que tivermos concluído a revisão e o feedback, muitas vezes pedirei que você reescreva a redação para nossa próxima lição. Isso ocorre porque as evidências da pesquisa mostram que o feedback é mais eficaz se for imediatamente acionado por um aluno - se o aluno apenas ouvir o feedback e depois se esquecer dele, isso não funciona tão bem!

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Preços

Preço

  • US$ 27

Preços dos packs

  • 5h: US$ 120
  • 10h: US$ 227

online

  • US$ 27/h

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Mais detalhes sobre Andrew

Mais detalhes sobre Andrew

  • 1) Do you speak this language fluently because of your origins or because a teacher inspired you to learn?

    1. I am a native speaker of English.
  • 2) Can you name a living, historical or fictional character that you think is the emblematic representative of the language's culture?

    2. A language (any language) is far too rich and varied to be represented by one person.
  • 3) Is there a typical word, phrase, tradition or behavior in the language that you particularly like?

    3.I like the word *flibbertigibbet* which means a silly person who talks too much. I also like the word *mellifluous* which means having a pleasant and flowing sound (like a waterfall).
  • 4) Why does speaking this language matter to you?

    4. English is my native language. But speaking it matters to my students primarily because it is the international language of business.
  • 5) What is the main difficulty in learning this language and what can help the process of learning?

    5. For most students, the lack of correspondence between the written form of the langauge and pronunciation is the biggest hurdle. It is possible to learn certain pronunciation guidelines to help with this but, ultimately, only lots of speaking practice can really bridge this gap.
  • 6) Provide a valuable anecdote related to your language learning or your days at school.

    6. I study Portuguese. In Portuguese, there are two words that mean "language." The first of these is *idioma*. This word has the same route as the English word *idiom*. The second of these words is *lingua*. This has the same root as "lingua franca" which is in use in English and means a common third language (often English) used by speakers of two different languages. For example and Italian person and an Austrian person might choose to communicate in English if neither knows each other's language. Anyway, this Portuguese word *lingua* also means tongue. As part of my learning experience, I often asked people if they wanted to exchange languages ("trocar idiomas") but one day, when talking to a Brazilian guy, I used the word *lingua* by mistake, which could be interpreted as asking him for a snog (a kiss with tongues) - very embarrassing!
  • 7) How has travel or a specific trip helped you to increase your skill and knowledge of the language?

    7. Regular trips to Portugal have helped me to hone my Portuguese listening skills.
  • 8) What makes you a Superprof in language?

    8. As a teacher, I like to challenge my students - which means that I like to help them to find answers for themselves, rather than just transmitting information like an old-fashioned teacher from the 1930s!
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