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Carla
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Professora com vasta experiência na ajuda a descobrir caminhos para o aprendizado da matemática com prazer
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Local das aulas
Sobre Carla
Reconhecer as diferentes concepções de Ciências e de Conhecimento Matemático nas teorias pedagógicas brasileiras.
2. Analisar a importância dos conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo à sua volta.
3. Refletir sobre as teorias da aprendizagem, a postura pedagógica do profissional da educação e o ensino da matemática na atualidade, tendo em vista a sociedade do conhecimento.
4. Entender a importância da metodologia na construção da Linguagem Matemática e suas representações, cálculos e/ou algoritmos, resolução de problemas, etnomatemática, modelagem matemática, alfabetização tecnológica, história da Matemática, jogos e desafios.
5. Pesquisar as especificidades e inter-relações entre os eixos da matemática.
6. Reconstruir o significado de número natural a partir de seus diferentes usos no contexto social, explorando situações-problemas que envolvam contagens, medidas e códigos numéricos.
7. Reconhecer que os recursos didáticos têm um papel importante no processo de ensino e aprendizagem matemática.
8. Compreender como se avalia em Matemática.
9. Planejar aulas de matemática para o ensino de 9 anos.
10. Desenvolver atividades docentes, na Prática de Formação e nas aulas do curso, sobre os temas e/ou conteúdos específicos de cada série do ensino de 9 anos.
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Sobre a aula
- Pré-secundário
níveis :
Pré-secundário
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
A disciplina Metodologia do Ensino da Matemática proporcionará uma visão geral aos educandos, dos programas de nível fundamental, proporcionando aos futuros professores abordagens e discussões sobre Educação Matemática, bem como técnicas de ensino . Favorece a integração entre a teoria e a prática, formando no aluno uma consciência crítico-social contribuindo assim para os objetivos do curso.
A metodologia da matemática tem a preocupação em transmitir os conteúdos básicos de uma maneira eficiente e atualizada, fazendo com que o aluno desenvolva o pensamento lógico para a resolução de problemas.
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